市场营销专业人才培养方案

一、专业基本信息

（一）专业名称：市场营销

（二）专业代码：120202

（三）学制： 2.5年

（四）修学年限：2.5-5年

（五）培养层次：专升本

（六）学习形式：函授

二、培养目标

本专业培养具有宽厚的经济、管理基础理论和市场营销专业知识，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，拥有家国情怀、社会责任感、人文精神、科学素养和诚信品质，能够适应国家和地方经济建设需要，在企事业单位、行政部门等机构从事市场研究、营销管理、商务策划和新媒体营销等工作的应用型、复合型、创新型人才。

三、培养规格及要求

（一）素质要求

1、拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

2、具有国际视野，系统掌握市场营销专业基础知识，具备发现市场营销管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用市场营销相关理论和方法，系统分析、解决组织的营销管理问题。

3、具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感的工作。

4、具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

（二）知识要求

1、熟练掌握管理学、经济学等基础学科的理论和方法。

2、系统掌握市场营销学、营销策划、大数据营销、品牌管理、网络营销、新媒体营销、短视频直播营销等专业知识，掌握学科前沿及发展动态。

3、学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、美学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。

（三）能力要求

1、能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取专业知识。

2、能够应用市场营销相关理论和方法分析并解决企业营销实践问题。

3、具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。

（四）毕业要求：

本专业学生必须修满 75学分才能毕业。其中：公共必修课占18学分；专业必修课占44学分；选修课占3学分；论文实践占10学分。

四、专业主干课程说明

（一）经济学

本课程是专业必修课。本课程介绍微观经济学与宏观经济学的主要内容，主要侧重于宏观经济学的介绍。包括：均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本和收益理论、市场理论、分配理论、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、经济政策等内容。

（二）管理学

本课程是专业必修课。本课程主要内容包括：管理概述、管理的主要思想及其演变、管理的基本原理、决策的类型与方法、目标与计划、目标管理、战略环境方法、组织设计、组织结构、组织文化、组织变革、领导理论、激励方法、沟通渠道、控制系统、管理控制的方法。

（三）市场营销学

本课程是专业主干课程，是专业必修课。本课程主要内容包括：市场营销与市场营销学、市场营销管理哲学及其贯彻、企业战略与营销管理、市场营销环境、分析消费者市场、分析组织市场、市场营销调研与预测、目标市场营销战略、分析竞争动态、产品战略、定价战略、分销战略、促销战略、营销计划、组织与控制、国际市场营销、服务市场营销、市场营销的新领域与新概念等。

（四）市场调查与预测

本课程是专业主干课程，是专业必修课。本课程主要内容包括：市场调查基本理论、市场调查的内容与调查方案设计、市场调查资料的收集方法、问卷设计技术、抽样调查、调查资料的整理与分析、市场预测的基本方法、市场调查报告的撰写等

（五）服务营销

本课程是专业主干课程，是专业必修课。本课程主要内容包括：服务营销概述、服务营销的核心理念和服务营销管理过程、服务市场分析、服务市场细分与服务定位、服务产品设计、服务产品定价、服务渠道和网点、服务促销组合、服务人员和内部营销、服务的有形展示、服务流程、服务质量管理等。

（六）电子商务

本课程是专业必修课。本课程主要内容包括：电子商务概述、电子商务系统、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流、电子商务模式、网络营销、电子政务等。

（七）新媒体营销与运营

针对大学生开展新媒体营销与运营学习的课程，系统介绍新媒体营销与运营需贮备的理论知识和实践能力。通过开展新媒体营销与运营学习的课程，使学生掌握新媒体的基础知识和基本理论，熟悉新媒体运营的基本方法，了解新媒体的特征、传播规律、广告投放技巧、运营策略等一系列内容，激发学生对新媒体的兴趣，提高学生的新媒体运营洞察和策略能力，促进学生的就业。

（八）品牌管理

主要从品牌历史发展的视角，诠释品牌的设计、品牌化决策、品牌定位、品牌核心价值和品牌传播的概念、理论和实际运用，同时介绍品牌延伸、品牌授权、品牌资产和品牌危机管理的理论和实践，强化对品牌的理解，提高学生的实际应用能力。

（九）消费者行为学

消费者行为学是一门多学科交叉的边缘性学科。我国开始重视和研究消费者行为是在20世纪20年代，随着我国社会主义市场经济的逐步建立与完善和商品的极大丰富，消费者的需要日益提高。研究消费者行为，对进一步理解消费者的心理规律、心理需要、购买动机和购买行为，营建良好的消费环境，提高企业营销活动的效果，增强消费政策的有效性非常重要。

（十）网络营销

培养学生将商流与信息相结合，以互联网为工具完成商务活动能力。本课程的任务是使学生系统地掌握网络营销的原理和方法，尤其是现代互联网营销的基本理论、核心思想和方法，具有从事各类网络营销的基本知识和基本能力，为学生学习后续的专业课程打下良好的基础，为学生毕业后能胜任相应的实际工作奠定基础。该课程主要内容包括：网络营销基础知识、网络营销环境与市场研究、消费者购买行为分析、网络广告、网络公关、网络口碑、网络营销策略等内容。

五、课程设置及教学进程计划表

市场营销（专升本/函授）课程设置及教学进程表

学制：2.5年

备注：《形势与政策》课程说明：以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，结合国内外政治、经济、社会发展政策、形势进行讲授。